دیدار نمایندگان معلمین قراردادی استان با مدیرکل آموزش و پرورش البرز
نمایندگان معلمین قراردادی استان البرز در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش استان مشکلات خود را مطرح کردند.
امتحانات پایه نهم و دوازدهم شاید حضوری برگزار شود
مدیرکل آموزش و پرورش البرز گفت: برای پایه های نهم و دوازدهم که باتوجه به موضوع انتخاب رشته و شرکت در آزمون سراسری دارای اهمیت فراوانی است، تصمیم اولیه بر حضوری بودن امتحانات است.
برگزاری آزمون آنلاین هماهنگ استانی برای پایه دوازدهم در البرز
مدیر کل آموزش و پرورش استان البرز از برگزاری آزمون آنلاین هماهنگ برای پایه دوازدهم در این استان خبر داد.
استفاده از کتاب های کمک درسی در مدارس ابتدایی البرز ممنوع است
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز گفت: استفاده از آزمون ها و معرفی کتاب های کمک درسی در کلاس های درس از پایه اول تا ششم ابتدایی در مدارس این استان ممنوع است.
یک هزار تبلت و تلفن همراه به دانش آموزان البرز اهدا شد
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز اعلام کرد: یک هزار تبلت و تلفن همراه هوشمند برای پیوستن به شبکه آموزشی شاد به دانش آموزان محروم این استان اهدا شد.
دبیرستان شهیدستان کرج در مسیر ثبت ملی است
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش البرز اعلام کرد: دبیرستان شهدای انقلاب اسلامی کرج موسوم به شهیدستان با تقدیم ۱۴۶ دانش آموز شهید به اسلام و انقلاب در دوران دفاع مقدس، رکوردار شهدای دانشآموز کشور شناخته شده و اکنون در مسیرثبت ملی است.
مدیر کل آموزش و پرورش استان البرز به کرونا مبتلا شد
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز از به ویروس کرونا مبتلا شد.
نام فردیس در کتاب درسی استان شناسی البرز درج می شود
در روزهای اخیر برخی از دانش آموزان پایه دهم دبیرستان های فردیس و اولیا آنها نسبت به آنچه نبود نام این شهرستان در نقشه جغرافیای استان شناسی نامیدند، گلایه مند بودند.
۵۵۹ نفر در دانشگاه فرهنگیان البرز پذیرش می شوند
مدیرکل آموزش و پرورش البرز گفت: امسال ۵۵۹ نفر در دانشگاه فرهنگیان این استان با هدف تامین نیروی متخصص آموزشی – تربیتی در فرآیند تعلیم و تربیت، پذیرش می شوند.
مدارس سمپاد رقیب مدارس دولتی نیستند
عدهای از صاحبنظران معتقدند که مدارس سمپاد رقیب مدارس دولتی و آموزش عمومی است در حالی که وجود این مدارس باعث ایجاد جذابیت و شادابی مضاعف در بین دنش آموزان می شود. برنامههای این مدارس برای دانشآموزان مستعد از منظر عدالت آموزشی با چالشهای جدی فلسفی و عملی روبروست.