سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه الگوی بازگشایی ما از ۱۵ آبان به بعد الگوی ترکیبی است که بستگی به ظرفیت مدرسه دارد گفت: مدارس باید حداقل یک روز در هفته باز باشند و امکان ندارد مدرسه‌ ای خودش تصمیم بگیرد که آموزش هایش را به طور کامل در فضای مجازی ادامه بدهد. باید حداقل ارتباط با مدرسه برقرار باشد.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: طبق آخرین هماهنگی‌ ها با ستاد ملی مقابله با کرونا دبیرستان‌های دوره دوم متوسطه از ۱۵ آبان و دبیرستان‌ های دوره اول از یکم آذر بازگشایی خواهند شد و طرح بازگشایی مدارس ابتدایی هنوز مسکوت مانده است.

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در تشریح بررسی های جلسه امروز کمیسیون متبوع خود خبر داد: بر اساس مصوبه امروز کمیسیون، وزارت آموزش و پرورش مکلف به راه اندازی سامانه الکترونیکی یکپارچه نظارت بر مدارس غیردولتی شد.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در امر بازگشایی مدارس، درباره نحوه از سرگیری آموزش های حضوری مدارس از آبان ماه توضیح داد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: جمعیت مدارس ملاک بازگشایی و حضور دانش آموزان در کلاس‌ های درس در آبان‌ ماه است.

آنطور که کارشناسان آموزشی و فرهنگی می گویند، طرح رتبه بندی معلمان یکی از پیوست‌های اصلی اجرای سند تحول بنیادین درآموزش و پرورش است که از آن می توان به عنوان مطالبه ای قانونمند و به حق در راستای ارتقای کیفی تعلیم و تربیت و همچنین تاثیرگذاردر وضعیت معیشتی معلمان یاد کرد.

تصمیمات متفاوت و بعضا متناقض مسئولان آموزش و پرورش درباره نحوه بازگشایی مدارس، امسال هم باعث سرگردانی والدین دانش‌ آموزان و مدیران مدارس شده است.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش با اشاره به رویکرد تفویض اختیار بازگشایی مدارس به شورای مدارس و مناطق گفت: با توجه به تفاوت های اقلیمی و وضعیت متفاوت کرونا در استان ها تصمیم را به شورای مدرسه واگذار کرده ایم که به تایید منطقه آموزش و پرورش و ستادملی کرونا در منطقه می رسد.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش درباره بازگشایی مدارس گفت: اگر مدرسه‌ای بدون استانداردهای لازم برای بازگشایی اقدام کند، قطعا تخلف مرتکب شده است. اگر مدیر مدرسه‌ای به این موضوع توجه نکند، باید برابر خطراتی که برای دانش‌آموزان در شرایط کرونا ایجاد می‌شود پاسخگو باشد.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: سال تحصیلی از اول مهر با حفظ سلامت دانش آموزان و کاهش دغدغه مردم آغاز می‌شود و به دنبال آن هستیم که آرام و تدریجی شاهد حضور دانش آموزان در مدارس باشیم.